Azizah, Nur and Muharommah, Herlina and Lutfatulatifah, Lutfatulatifah (2018) KESADARAN ORANG TUA ANAK JALANAN TERHADAP AKSES PENDIDIKAN. Seminar Nasional dan Call for Paper “Membangun Sinergitas Keluarga dan Sekolah Menuju PAUD Berkualitas”. pp. 119-123. ISSN 2655-6189 (Submitted)
Preview |
Text
Nur Azizah, Herlina Muharommah, Lutfatulatifah.pdf Download (522kB) | Preview |
Abstract
Anak jalanan termasuk dalam kelompok rentan penelantaran yang tidak terpenuhi kebutuhannya,
termasuk pendidikan. Tujuan dari makalah ini untuk memberikan gambaran akan pandangan para orangtua yang
berada di jalanan. Penelitian dalam makalah ini menggunakan pendekatan fenomenologi, dengan tujuan untuk
memahami sebuah fenomena dengan sudut pandang pelaku. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi
dan wawancara di sekitar tol cikopo, Purwakarta. Teknis analisis data menggunakan Analisis Phenomenological
Interpretatif (API). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orangtua sebenarnya sadar akan pendidikan yang
penting bagi masa depan anak-anaknya, sehingga meski berada dijalanan orangtua mengupayakan memberikan
pendidikan formal untuk anaknya meskipun terkendala biaya. Disamping para orangtua yang masih kurang
mendapatkan perhatian lebih serius dari pemerintah, sehingga ada beberapa layanan pendidikan yang tersedia
untuk anak jalanan baik program pemerintah maupun lembaga masyarakat lainnya kurang tersosialisasikan.
Sehingga rekomendasi yang dapat diberikan dari makalah ini ialah agar pemerintah dan lembaga masyarakatl
lainnya lebih serius mensosialisasikan program yang dapat diakses anak jalanan dan kaum marginal.
| Item Type: | Artikel Umum |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisi / Prodi: | Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Pendidikan Guru PAUD |
| Depositing User: | Muhamad Fakhrur Saifudin |
| Date Deposited: | 28 Jun 2019 02:48 |
| Last Modified: | 28 Jun 2019 02:48 |
| URI: | http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/13513 |
Actions (login required)
 |
View Item |