Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Kontrol Diri Dengan Intensi Penggunaan Media Sosial Remaja Saat Pandemi Covid-19

Azhari, Rafta Afiffah and ISMIRADEWI, ISMI (2021) Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Kontrol Diri Dengan Intensi Penggunaan Media Sosial Remaja Saat Pandemi Covid-19. [Artikel Dosen]

Text Motivasi berprestasi, kontrol diri, intensi gadget- Rafta.pdf Download (630kB)

Abstract

Banyak remaja di Indonesia menggunakan media sosial secara berlebihan terutama pada pandemic covid 19. Hal tersebut dikhawatirkan dapat menurunkan motivasi terutama dalam mencapai prestasi belajar karena intensitas penggunaan media sosial yang berlebihan. Maka dari itu diperlukan kontrol diri untuk mengurangi intensi penggunaan media sosial agar mencapai prestasi yang membanggakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi berprestasi dan kontrol diri dengan intensi penggunaan media sosial remaja saat pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisi regresi berganda dan kolerasi parsial. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA Negeri Kota Palangka Raya Kalimantan Tengah. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan cluster sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan motivasi berprestasi dan kontrol diri dengan intensi penggunaan media sosial pada remaja; (2) terdapat hubungan yang positif antara motivasi berprestasi dengan intensi penggunaan media sosial; (3) terdapat hubungan yang negatif antara kontrol diri dengan intensi penggunaan media sosial. Intensi penggunaan media sosial yang tinggi sejalan dengan motivasi berprestasi siswa pada situasi pandemi covid-19 karena proses pembelajaran dialihkan secara daring sehingga, penggunaan media sosial menjadi lebih intens agar siswa tidak tertinggal informasi dalam proses pembelajaran dan dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan. Hal tersebut harus diiringi dengan kontrol diri yang tinggi untuk mengatur intensi penggunaan media sosial agar tidak berlebihan atau digunakan mendukung proses pembelajaran bukan hanya sebagai hiburan semata.

Kata kunci: Intensi penggunaan media sosial, Kontrol diri, Motivasi berprestasi

Item Type:	Artikel Dosen
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	M.Psi.,Psi Ismiradewi --
Date Deposited:	14 Jul 2021 22:11
Last Modified:	14 Jul 2021 22:11
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/26751

Actions (login required)

View Item