Repository Universitas Ahmad Dahlan

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UAD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATA KULIAH BIOLOGI DASAR II

Widyaningrum, Trianik (2016) PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UAD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATA KULIAH BIOLOGI DASAR II. PROSIDING SEMINAR NASIONAL “Optimalisasi Active Learning dan Character Building dalam Meningkatkan Daya Saing Bangsa di Era Masyarakat Ekonomi Asean (MEA)”. pp. 151-156. ISSN - ISBN: 978-602-70296-8-2

[img]
Preview
Text
Trianik Widyaningrum_Pend Biologi UAD.pdf

Download (457kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar mahasiswa pen- didikan biologi UAD khususnya pada mata kuliah Biologi Dasar II melalui model belajar kelompok kooperatif tipe Jigsaw. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Pendidikan Biologi semester 2 tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 36 mahasiswa dengan jenis penelitian Tindakan kelas dengan langkah- langkah perencanaan (plan), tindakan (do), dan refleksi (see). Keaktifan mahasiswa diamati den- gan lembar observasi dan hasil belajar diamati dengan melakukan test. Berdasar hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran kooperatif Jigsaw dapat meningkatkan keaktifan mahasiswa Kelas C pada Mata Kuliah Biologi Dasar II Tahun Ajaran 2014/2015. Pada akhir siklus II jumlah mahasiswa yang mencapai nilai di atas standar ketun- tasan belajar minimal atau memperoleh nilai sama dengan atau lebih dari 70 adalah 33 siswa atau 91,6%. Kata Kunci: Keaktifan, hasil belajar, Jigsaw

Item Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User: Prodi PGSD
Date Deposited: 08 Dec 2016 01:35
Last Modified: 08 Dec 2016 01:35
URI: http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/4297

Actions (login required)

View Item View Item

Repository Universitas Ahmad Dahlan is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.