Pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow pada mahasiswa program studi S-1 Keperawatan

Nurul Zahra, Rizka (2024) Pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow pada mahasiswa program studi S-1 Keperawatan. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_2000013002_JUDUL__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB I) T1_2000013002_BAB_I__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (310kB) | Request a copy
	Text (BAB II) T1_2000013002_BAB_II__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (73kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_2000013002_BAB_III__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (288kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_2000013002_BAB_IV__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (470kB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_2000013002_BAB_V__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (15kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_2000013002_DAFTAR_PUSTAKA__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (171kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) T1_2000013002_LAMPIRAN__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
	Text (Naskah Publikasi) T1_2000013002_NASKAH_PUBLIKASI__240318064505.pdf Restricted to Repository staff only Download (537kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan Skala Academic flow, Skala Dukungan Sosial Teman Sebaya, dan Skala Stres Akademik. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa S-1 Keperawatan angkatan 2022 dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 80 mahasiswa yang didapat dari Teknik Cluster Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS 25 for MacOS. Hasil analisis pada hipotesis mayor terdapat pengaruh yang sangat signifikan (p=0,000) dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow mahasiswa dengan nilai F Change=14,543, artinya hipotesis mayor diterima. Hasil uji hipotesis minor pertama menunjukkan t hitung = 3,277 dengan nilai p=0,002 (p≤0,01), artinya ada pengaruh positif yang sangat signifikan dukungan sosial teman sebaya terhadap academic flow. Hasil hipotesis minor kedua diperoleh t hitung = -2,130 dengan nilai p=0,036 (p>0,01), artinya ada pengaruh negatif yang signifikan stres akademik terhadap academic flow. Sumbangan efektif yang diberikan dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow sebesar 27,42%.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Academic flow, dukungan sosial teman sebaya, stres akademik, mahasiswa
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisi / Prodi:	Faculty of Psychology (Fakultas Psikologi) > S1-Psychology (S1-Psikologi)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	14 May 2024 02:39
Last Modified:	14 May 2024 02:39
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/63317

Actions (login required)

View Item