Minat belajar biologi siswa di SMA Muhammadiyah Bantul Yogyakarta

Hestanti, Riski (2024) Minat belajar biologi siswa di SMA Muhammadiyah Bantul Yogyakarta. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1700008095_JUDUL__240525110355.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB I) T1_1700008095_BAB_I__240524123024.pdf Restricted to Repository staff only Download (302kB) | Request a copy
	Text (BAB II) T1_1700008095_BAB_II__240524123024.pdf Restricted to Repository staff only Download (461kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1700008095_BAB_III__240524123024.pdf Restricted to Repository staff only Download (422kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1700008095_BAB_IV__240524123024.pdf Restricted to Repository staff only Download (303kB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1700008095_BAB_V__240524123024.pdf Restricted to Repository staff only Download (185kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1700008095_DAFTAR_PUSTAKA__240524123024.pdf Restricted to Repository staff only Download (300kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) T1_1700008095_LAMPIRAN__240524123024.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Minat adalah pemicu utama berlangsungnya suatu aktivitas secara optimal demikian pula halnya dalam aktivitas belajar. Terkait minat belajar siswa khususnya pada mata pelajaran biologi yaitu minat belajar mengikuti pembelajaran siswa di Muhammadiyah Bantul Yogyakarta terdapat masalah yang sangat penting karena kebanyakan siswa yang sering berbicara sendiri dalam proses belajar mengajar sehingga dapat menggangu siswa lain yang ingin memperhatikan serta siswa yang berbicara tidak dapat menyerap materi dengan baik. Guru seringkali menggunakan metode ceramah yang mengakibatkan minat belajar siswa rendah. Untuk itu diperlukan adanya strategi pembelajaran baru untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase paling tinggi minat belajar siswa pada mata pelajaran Biologi kelas X, XI, dan XII di SMA Muhammadiyah Bantul Yogyakarta
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, XI, XII Biologi di SMA Muhammadiyah Bantul Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh maka seluruh anggota populasi menjadi sampel penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik survei. Instrumen pengumpulan data dalah angket dengan tipe pernyataan tertutup (closed question). Teknik analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitiatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase tertinggi minat belajar siswa terdapat pada indikator menunjukkan perhatian saat belajar biologi baik dikelas X, XI, dan XII. Persentase indikator tersebut di kelas X sebesar 80%, selanjutnya di kelas XI sebesar 83�n di kelas XII sebesar 81%.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Minat belajar, angket, indikator minat belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Biology Education (S1-Pendidikan Biologi)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	28 May 2024 01:32
Last Modified:	28 May 2024 01:33
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/63720

Actions (login required)

View Item