Pengembangan ensiklopedia digital berbasis potensi lokal kawasan konservasi mangrove baros pada materi keanekaragaman hayati untuk kelas X SMA

SAIF, WARDATUSSA'IDAH (2024) Pengembangan ensiklopedia digital berbasis potensi lokal kawasan konservasi mangrove baros pada materi keanekaragaman hayati untuk kelas X SMA. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1700008043_JUDUL__240727123557.pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) T1_1700008043_BAB_I__240726055459.pdf Download (221kB)
	Text (BAB II) T1_1700008043_BAB_II__240726055459.pdf Restricted to Registered users only Download (255kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1700008043_BAB_III__240726055459.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1700008043_BAB_IV__240726055459.pdf Restricted to Registered users only Download (945kB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1700008043_BAB_V__240726055459.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1700008043_DAFTAR_PUSTAKA__240726055459.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) T1_1700008043_LAMPIRAN__240726055459.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Keanekaragaman hayati di sekitar peserta didik sangatlah berlimpah akan
tetapi belum banyak sumber belajar yang mengangkat terkait potensi lokal seperti
konservasi mangrove Baros. Selain itu karna perkembangan teknologi saat ini
menjadikan sumber belajar yang diminati lebih bersifat digital, oleh karna itu
dikembangkan ensiklopedia digital berbasis potensi lokal kawasan konservasi
mangrove baros. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kualitas produk
ensiklopedia digital mangrove baros berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media,
dan guru biologi, serta melihat respon dari peserta didik terhadap ensiklopedia
digital mangrove baros.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian Research and Development
(R&D) dengan model ADDIE. Uji coba produk dilakukan oleh peserta didik kelas
X SMA Negeri 2 Sungaiselan dengan jumlah peserta didik uji kelas kecil sebanyak
12 peserta didik dan kelas besar 22 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang
digunakan yaitu observasi, wawancara, dan angket dengan menggunakan instrumen
observasi, instrumen wawancara, kisi-kisi angket, penilaian angket, dan rubrik
angket. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian berupa deskriptif
kuantitatif.
Hasil dari kualitas ensiklopedia digital mangrove baros berdasarkan hasil
rata-rata penilaian ahli materi sebesar 97,75%ngan kategori “Sangat Baik”, ahli
media sebesar 80%ngan kategori “Baik”, dan guru biologi sebesar 94,4 %ngan kategori “Sangat Baik”. Sedangkan hasil dari uji kelas respon peserta didik
uji kelas kecil respon peserta didik diperoleh persentase sebesar 97,08% termasuk
dalam kategori “Sangat Baik”, dan pada uji kelas besar respon peserta didik
diperoleh persentase sebesar 96,14% termasuk dalam kategori “Sangat Baik”.
Berdasarkan hasil pengembangan ensiklopedia digital mangrove baros sebagai
sumber belajar dapat dikatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Ensklopedia digital, Keanekaragaman hayati, konservasi mangrove, pengembangan, baros
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Biology Education (S1-Pendidikan Biologi)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	02 Oct 2024 04:40
Last Modified:	02 Oct 2024 04:40
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/75653

Actions (login required)

View Item