Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui kegiatan program Adiwiyata di SD Muhammadiyah Bausasran Yogyakarta

Ni'maturrahmah, Rizka (2024) Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui kegiatan program Adiwiyata di SD Muhammadiyah Bausasran Yogyakarta. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_2000005166_JUDUL__240623064337.pdf Download (547kB)
	Text (BAB I) T1_2000005166_BAB_I__240623064337.pdf Download (113kB)
	Text (BAB II) T1_2000005166_BAB_II__240623064337.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_2000005166_BAB_III__240623064337.pdf Restricted to Registered users only Download (85kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_2000005166_BAB_IV__240623064337.pdf Restricted to Registered users only Download (421kB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_2000005166_BAB_V__240623064337.pdf Restricted to Registered users only Download (11kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_2000005166_DAFTAR_PUSTAKA__240623064337.pdf Download (155kB)
	Text (Lampiran) T1_2000005166_LAMPIRAN__240623064337.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil pengamatan penelitian dalam berbagai sumber, profil pelajar Pancasila sudah diterapkan agar peserta didik mampu memiliki karakter yang sesuai dengan enam karakter yang ada di dalam profil pelajar Pancasila, terutama dalam bergotong royong. Elemen yang dapat menghubungkan antara profil pelajar Pancasila dengan kegiatan Adiwiyata terdapat pada elemen ketiga “Gotong Royong”. Tujuan penelitian ini yaitu untuk
mendeskripsikan pelaksanaan, perencanaan dan juga evaluasi mengenai profil pelajar Pancasila melalui kegiatan program Adiwiyata dalam elemen bergotong royong di SD Muhammadiyah Bausasran Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SD Muhammadiyah Bausasran Yogyakarta dengan subjek yang digunakan di dalam penelitian yaitu kepala sekolah, guru
serta peserta didik. Objek dalam penelitian ini yaitu penguatan profil pelajar Pancasila melalui kegiatan program Adiwiyata di SD Muhammadiyah Bausasran Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi data, triangulasi sumber, dan triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan profil pelajar Pancasila melalui kegiatan program Adiwiyata di SD Muhammadiyah Bausasran Yogyakarta dalam meningkatkan karakter peduli lingkungan melalui nilai gotong royong yang mencangkup kolaborasi, kepedulian dan juga berbagi sudah
diterapkan dengan baik melalui kegiatan sehari-hari. Faktor pendorong berasal dari adanya dukungan dari warga sekolah, sarana prasarana dan juga orang tua. Faktor penghambat berasal dari peserta didik, keterampilan guru serta masyarakat.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Profil pelajar pancasila, adiwiyata, gotong royong
Subjects:	L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	19 Jul 2024 07:15
Last Modified:	19 Jul 2024 07:15
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/64557

Actions (login required)

View Item