Efektivitas bimbingan kelompok teknik Focus Group Discussion (FGD) untuk mereduksi perilaku membolos siswa kelas XII SMA Negeri 1 Semanu

Sekar Wigati, Dimi (2023) Efektivitas bimbingan kelompok teknik Focus Group Discussion (FGD) untuk mereduksi perilaku membolos siswa kelas XII SMA Negeri 1 Semanu. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1800001137_JUDUL__231123120853.pdf Download (676kB)
	Text (BAB I) T1_1800001137_BAB_I__231122045544.pdf Download (84kB)
	Text (BAB II) T1_1800001137_BAB_II__231123120853.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1800001137_BAB_III__231123120853.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1800001137_BAB_IV__231123120853.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1800001137_BAB_V__231123120853.pdf Restricted to Registered users only Download (79kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1800001137_DAFTAR_PUSTAKA__231123120853.pdf Download (79kB)
	Text (Lampiran) T1_1800001137_LAMPIRAN__231123120853.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Perilaku membolos dapat diartikan sebagai anak yang tidak masuk sekolah atau meninggalkan kelas sebelum usai jam pelajaran tanpa izin dari pihak sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok untuk mereduksi perilaku membolos siswa kelas XI SMA N 1 Semanu.
Jenis penelitian ini, penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian ini one group pre-tes-pos-tes. Populasi penelitian ini adalah siswa SMAN 1 Semanu yang total berjumlah 30 siswa. Sampel penelitian ini berjumlah 10 siswa berdasarkan teknik purposive sampling yang dilakukan peneliti dalam menentukan sampel. Uji validasi penelitian ini menggunakan product moment dan uji rehabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Analisis penelitian menggunakan uji t paired sample t test .
Hasil perhitungan pengujian diperoleh Z hitung pada kelas eksperimen yaitu 18,651. Dan taraf signifikan 0,05. Diketahui nilai Asymp.Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat perbedaan signifikan antara nilai perilaku membolos sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok Teknik Focus Group Discussion (FGD). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok teknik Focus Group Discussion (FGD efektif untuk mereduksi perilaku membolos kelas XII SMA N 1 Semanu.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Perilaku membolos, bimbingan kelompok
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Guidance Counseling (S1-Bimbingan Konseling)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	11 Jul 2024 01:31
Last Modified:	11 Jul 2024 01:31
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/65350

Actions (login required)

View Item