Penggunaan alat peraga replika sistem peredaran darah manusia untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan materi IPA kelas V SD N Sukoreno

Rahmawati, Nur (2023) Penggunaan alat peraga replika sistem peredaran darah manusia untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan materi IPA kelas V SD N Sukoreno. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1900005182_JUDUL__231019123405.pdf Download (461kB)
	Text (BAB I) T1_1900005182_BAB_I__231019123405.pdf Download (174kB)
	Text (BAB II) T1_1900005182_BAB_II__231019123405.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1900005182_BAB_III__231019123405.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1900005182_BAB_IV__231019123405.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1900005182_BAB_V__231019123405.pdf Restricted to Registered users only Download (60kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1900005182_DAFTAR_PUSTAKA__231019123405.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) T1_1900005182_LAMPIRAN__231019123405.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy
	Text (Naskah Publikasi) T1_1900005182_NASKAH_PUBLIKASI__231019123405.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan
keaktifan siswa saat pembelajaran menggunaan alat peraga replika sistem peredaran
darah manusia pada siswa kelas V SD Negeri Sukoreno. Alat peraga replika sistem
peredaran darah manusia dipilih karena memudahkan siswa untuk memahami
materi yang tidak dapat dilihat langsung oleh siswa. Selain itu, alat peraga replika
sistem peredaran darah manusia digunakan untuk menumbuhkan keaktifan siswa
ketika mengikuti pembelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas model Kemmis & MC
Taggart. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus dan setiap siklus terdapat dua
kali pertemuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan
kuantitatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD N Sukoreno yang
berjumlah 12 siswa. Objek pada penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar
dan keaktifan siswa menggunakan alat peraga replika sistem peredaran darah
manusia.
Sebelum penelitian ini dilakukan, hasil belajar dan keaktifan siswa
mempelajari materi sistem peredaran darah manusia rendah. Setelah dilakukan
penelitian hasil penelitian yang didapatkan adanya kenaikan presentase hasil belajar
dan keaktifan siswa. Pada siklus I perolehan presentase ketuntasan hasil belajar
sebesar 33,3% dan mengalami kenaikan pada siklus II menjadi 75% dengan kriteria
tinggi. Hasil presentase keaktifan siswa pada siklus I sebesar 46,6% dan naik pada
siklus II sebesar 77,5% dengan kategori sangat tinggi.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	IPA, alat peraga, hasil belajar dan keaktifan
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	12 Oct 2024 04:49
Last Modified:	12 Oct 2024 04:49
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/76321

Actions (login required)

View Item