Hubungan Perilaku Bersyukur Dengan Emosi Positif Pada Sekolah Berbasis Agama

Ahmad, Muhammad Diponegoro (2010) Hubungan Perilaku Bersyukur Dengan Emosi Positif Pada Sekolah Berbasis Agama. In: Konferensi Nasional Dan Workshop Asosiasi Psikologi Pendidikan Indonesia: Peran Pendidikan dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Universitas Negeri Malang, Malang, pp. 84-93. ISBN 978-602-97702-0-9

Text hubungan Perilaku Bersyukur dengan Emosi Positif Pada Sekolah berbasis Agama.pdf Download (920kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perilaku bersyukur dengan emosi positif pada siswa-siswi kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah 100 siswa-siswi kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan skala perilaku bersyukur dan skala emosi positif. Metode analisi statistik yang digunakan yaitu Product Moment dengan program SPSS 16,0 for Windows. Berdasarkan analisi statistik Product Moment yang digunakan untuk menguji hipotesis perilaku bersyukur dengan emosi positif diperoleh hasil r=0,491 dengan peluang kesalahan p = 0,000 (p<0,01). Hasil analisi juga menunjukkan bahwa koefisien determinan (r2) =0,241. Hal ini menunjukkan bahwa variabel perilaku bersyukur memberikan sumbangan sebesar 24,1% terhadap variabel emosi positif. Disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif yang sangat signifikan anatara perilaku bersyukur dengan emosi positif, artinya semakin tinggi perilaku bersyukur maka semakin tinggi emosi positif.

Kata kunci: perilaku bersyukur, emosi positif remaja

Item Type:	Book Section
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisi / Prodi:	Faculty of Psychology (Fakultas Psikologi) > S1-Psychology (S1-Psikologi)
Depositing User:	Ahmad Muhammad Diponegoro
Date Deposited:	02 Sep 2016 05:44
Last Modified:	02 Sep 2016 05:44
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/3516

Actions (login required)

View Item