Peningkatan Keterampilan Siswa Sekolah Dasar Terkait Pertolongan Pertama dan Bantuan Hidup Dasar

Yuniasih, Dewi and Rahayu, Ana Budi and Laariya, Tira Alfiani and Indarto, Bayu Praditya and Mawardi, Fitriana and Tejosukmono, ario (2024) Peningkatan Keterampilan Siswa Sekolah Dasar Terkait Pertolongan Pertama dan Bantuan Hidup Dasar. [Artikel Dosen]

Text 14532-36953-1-PB.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (615kB)

Abstract

Pendahuluan : Kecelakaan dapat terjadi di mana saja dan kapan saja, tanpa memandang usia atau lokasi. Di tengah pentingnya kesadaran akan pertolongan pertama, terutama di kalangan siswa Sekolah Dasar (SD) muncul kebutuhan akan pendekatan proaktif untuk memperkenalkan dan melatih mereka dalam keterampilan ini.
Tujuan: Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi upaya-upaya dalam menyelenggarakan pelatihan pertolongan pertama pada kecelakaan dan bantuan hidup dasar bagi siswa SD.
Metode : Kegiatan berupa penyuluhan, pelatihan dan simulasi P3K dan BHD yang dilakukan pada tanggal 5 Januari 2024. Kegiatan didahului prior knowledge secara lisan terkait definisi P3K dan apa saja yang diketahui terkait P3K. Kemudian dilanjutkan dengan penyuluhan dan demonstrasi pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) dan bantuan hidup dasar (BHD). Sesudahnya dilanjutkan dengan simulasi yang dilakukan para siswa dengan bimbingan tim pengabdian.
Dampak: Dampak dari pengabdian ini adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan P3K pada siswa-siswi di SDN Tamanan sehingga mampu secara mandiri memberikan
pertolongan pertama pada kecelakaan yang dapat terjadi sewaktu-waktu pada diri sendiri dan lingkungannya. Siswa juga dapat memberikan pertolongan pertama untuk masyarakat jika
diperlukan.

Item Type:	Artikel Dosen
Keyword:	Bantuan hidup dasar; kehidupan; pelatihan; pertolongan pertama; P3K
Subjects:	R Medicine > RJ Pediatrics
Depositing User:	dr. Tira Alfiani Laariya
Date Deposited:	19 Aug 2024 03:45
Last Modified:	19 Aug 2024 03:45
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/66606

Actions (login required)

View Item