Pengembangan website Nakama (Navigasi Karir Masa Depan Anda) untuk meningkatkan eksplorasi karir siswa di SMKN 7 Yogyakarta

Ario Akbar, Ahmat (2024) Pengembangan website Nakama (Navigasi Karir Masa Depan Anda) untuk meningkatkan eksplorasi karir siswa di SMKN 7 Yogyakarta. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_2015001078_JUDUL__240705075219.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) T1_2015001078_BAB_I__240705075219.pdf Download (120kB)
	Text (BAB II) T1_2015001078_BAB_II__240705075219.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_2015001078_BAB_III__240705075219.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_2015001078_BAB_IV__240705075219.pdf Restricted to Registered users only Download (645kB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_2015001078_BAB_V__240705075219.pdf Restricted to Registered users only Download (68kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_2015001078_DAFTAR_PUSTAKA__240705075219.pdf Restricted to Registered users only Download (147kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) T1_2015001078_LAMPIRAN__240705075220.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Eksplorasi karir adalah tahapan yang melibatkan penelusuran minat, bakat dan nilai serta preferensi pribadi untuk membantu seseorang membuat keputusan yang tepat mengenai jalur karir yang akan diambil. Di era yang terus berubah ini, siswa dihadapkan pada berbagai tantangan dan pilihan karir yang perlu mereka eksplorasi dengan baik terutama untuk siswa SMK. Salah satu kelebihan yang bisa menjadi kelemahan yang sering ditemui dalam SMK adalah spesialisasi di satu bidang tertentu, yang berpotensi mengakibatkan kesalahan jurusan atau ketidaksesuaian antara pilihan jurusan dengan minat yang diinginkan oleh siswa. Oleh karena itu perlu adanya perhatian dan tindakan lebih lanjut untuk membantu siswa untuk memiliki pemahaman yang kuat tentang diri mereka sendiri, minat, kemampuan, dan nilai-nilai yang relevan dengan pilihan karir. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan website NAKAMA (Navigasi Karir Masa Depan Anda) untuk meningkatkan eksplorasi karir siswa di SMKN 7 Yogyakarta.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan RnD (Research and Development) menggunakan model Borg and Gall yang sampai pada tahap tujuh yaitu revisi produk. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala dan wawancara. Instrumen penelitian ini menggunakan instrumen penilaian yang meliputi uji validasi skala dan ahli media. Analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif untuk data berupa saran dan komentar uji ahli. Peneliti juga menggunakan analisis data deskriptif kuantitatif untuk data berupa numerik persentase yang diperoleh dari uji ahli. Dalam uji keefektifan media peneliti menggunakan desain pre-experimental design dengan model one group pretest-posttest design dalam mengolah hasil uji efektifitasnya. Analisis tersebut menggunakan bantuan SPSS dengan uji paired sample test.
Hasil penilaian ahli media menunjukkan skor 87,4 dengan kategori sangat layak, berikutnya berdasarkan hasil uji instrumen didapati instrumen “dapat digunakan” dan setelah media diujikan dalam skala kecil, data dianalisis menggunakan SPSS dengan paired sample t-test dapat diketahui nilai Sig. sebesar 0.000 (<0.05), maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada perbedaan skor Pretest dan Posttest yang signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa website Navigasi Karir Masa Depan Anda (NAKAMA) dapat meningkatkan eksplorasi karir siswa SMKN 7 Yogyakarta.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Eksplorasi karir, media karir, nakama
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Guidance Counseling (S1-Bimbingan Konseling)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	24 Oct 2024 08:13
Last Modified:	24 Oct 2024 08:13
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/76979

Actions (login required)

View Item