Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup Melalui Program Adiwiyata untuk Mengembangkan Karakter Peduli Lingkungan di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta

Liati, April (2023) Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup Melalui Program Adiwiyata untuk Mengembangkan Karakter Peduli Lingkungan di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1915008059_JUDUL__230622111542.pdf Download (976kB)
	Text (BAB I) T1_1915008059_BAB_I__230622111542.pdf Download (269kB)
	Text (BAB II) T1_1915008059_BAB_II__230622111542.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1915008059_BAB_III__230622111542.pdf Restricted to Registered users only Download (161kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1915008059_BAB_IV__230622111542.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1915008059_BAB_V__230622111542.pdf Restricted to Registered users only Download (125kB) | Request a copy
	Text (BAB VI) T1_1915008059_BAB_VI__230622111542.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1915008059_DAFTAR_PUSTAKA__230622111542.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy

Abstract

Pencemaran lingkungan yang semakin meningkat perlu adanya upaya dan solusi untuk mengatasi. Salah satu upayanya yaitu dengan penanaman pola pikir peduli lingkungan pada jalur pendidikan melalui kebijakan Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) yang diintegrasikan pada mata pelajaran, salah satunya yaitu pada mata pelajaran Biologi serta diimplementasikan melalui program adiwiyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan serta kendala pada integrasi PLH melalui program adiwiyata untuk mengembangkan karakter peduli lingkungan siswa di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta baik di dalam pembelajaran ataupun di luar pembelajaran.
Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru Biologi, tim Adiwiyata, peserta didik kelas X, XI dan XII IPA yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Sedangkan objek pada penelitian ini yaitu integrasi PLH untuk mengembangkan karakter peduli lingkungan siswa di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Teknik pengambilan data dengan menggunakan wawancara dan dokumentasi, instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi. Analisis data deskriptif kualitatif dengan bantuan software Atlas.ti versi 9.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi PLH melalui program adiwiyata dalam upaya membangun karakter peduli lingkungan siswa di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta dilakukan baik di dalam proses pembelajaran ataupun di luar proses pembelajaran melalui pokja-pokja pada program adiwiyata. PLH diintegrasikan pada mata pelajaran Biologi pada materi KD 3.8 Plantae, KD 3.9 Animalia, KD 3.10 Ekosistem dan KD 3.11 Perubahan Lingkungan. Kendala yang dihadapi yaitu: 1) Pandemi; 2) Siswa kurang antusias; 3) Banyaknya program dari pemerintah; 4) Kurangnya koordinasi antar warga sekolah; 5) Kurang sosialisasi serta pelibatan siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	PLH, Adiwiyata, Peduli Lingkungan
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Biology Education (S1-Pendidikan Biologi)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	30 Dec 2024 02:23
Last Modified:	30 Dec 2024 02:23
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/77838

Actions (login required)

View Item