Bana, Maya Syahrani Adisti (2024) Problematika Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu kinerja Guru Ismuba di SMP Muhammadiyah 1 Godean Yogyakarta. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.
![[thumbnail of JUDUL]](http://eprints.uad.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (JUDUL)
T1_2000031144_JUDUL__240318090442.pdf Download (3MB) |
|
Text (BAB I)
T1_2000031144_BAB_I__240316111547.pdf Download (540kB) |
|
Text (BAB II)
T1_2000031144_BAB_II__240316111602.pdf Restricted to Registered users only Download (408kB) |
|
Text (BAB III)
T1_2000031144_BAB_III__240316111617.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB) |
|
Text (BAB IV)
T1_2000031144_BAB_IV__240316111636.pdf Restricted to Registered users only Download (476kB) |
|
Text (BAB V)
T1_2000031144_BAB_V__240316111652.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
T1_2000031144_DAFTAR_PUSTAKA__240316111708.pdf Download (380kB) |
Abstract
Latar belakang masalah penelitian ini adalah adanya beberapa permasalahan
di dalam pelaksanaan tugas kepala sekolah sebagai manajer yang menyebabkan
tugas manajerial kepala sekolah tidak terlaksana secara optimal, diantaranya
efektifitas. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan bagaimana upaya
kepala sekolah dalam memberdayakan guru terhadap peningkatan kualitas
pembelajaran di SMP Muhammadiyah 1 Godean Yogyakarta. 2) mendeskrispsikan
mengetahui bagaimana tindakan kepala sekolah dalam menjalankan fungsi
manajerial terhadap mutu kinerja guru di SMP Muhammadiyah 1 Godean
Yogyakarta
Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis metode
penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu
peneliti memberikan gambaran dan mendeskripsikan secara mendalam terkait
dengan kenapa kepala sekolah sulit dalam memberdayakan guru terhadap
peningkatan kualitas pembelajaran, serta bagaimana tindakan kepala sekolah
dalam menjalankan fungsi manajerial terhadap mutu kinerja guru di SMP
Muhammadiyah 1 Godean Yogyakarta. Adapun teknik dalam pengumpulan data
yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan
melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari hasil
penelitian tersebut.
Hasil penelitian yang telah dilakukan di SMP Muhammadiyah 1 Godean
Yogyakarta ini bahwa, faktor-faktor kesulitan kepala sekolah dalam
memberdayakan guru yaitu sering mengikuti agenda di luar, guru yang pindah dan
berhenti mengajar, tuntutan kurikulum yang beruba menghambat proses belajar,
guru yang mengajar sambil nyambi, sedangkan upaya kepala sekolah dalam
menjalankan fungsi manajerial terhadap mutu kinerja guru yaitu dengan memanage
waktu, memperbaiki sistem perekrutan guru, melakukan supervisi terkait penerapan
kurikulum, pemanfaatn sarana prasarana dengan membuka usaha koperasi sekolah.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Keyword: | kepala sekolah, guru, problematika, mutu, kinerja |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General) |
| Divisi / Prodi: | Faculty of Islamic Studies (Fakultas Agama Islam) > Faculty of Islamic Studies (FAI) Doc |
| Depositing User: | user fk |
| Date Deposited: | 07 May 2024 02:29 |
| Last Modified: | 07 May 2024 02:29 |
| URI: | http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/62316 |
Actions (login required)
 |
View Item |