Indarwati, Listiana Ayu (2024) Upaya Guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur'an pada Santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.
![[thumbnail of JUDUL]](http://eprints.uad.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (JUDUL)
T1_2000031133_JUDUL__240220111808.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB I)
T1_2000031133_BAB_I__240220111808.pdf Download (496kB) |
|
Text (BAB II)
T1_2000031133_BAB_II__240220111808.pdf Restricted to Registered users only Download (657kB) |
|
Text (BAB III)
T1_2000031133_BAB_III__240220111808.pdf Restricted to Registered users only Download (618kB) |
|
Text (BAB IV)
T1_2000031133_BAB_IV__240220111808.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (BAB V)
T1_2000031133_BAB_V__240220111808.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
T1_2000031133_DAFTAR_PUSTAKA__240220111808.pdf Download (385kB) |
|
Text (Lampiran)
T1_2000031133_LAMPIRAN__240220111808.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Latar belakang masalah penelitian ini adalah kurangnya motivasi dan habituasi belajar Al-Qur’an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan bagaimana upaya yang dilakukan guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur’an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. 2) mendeskrispsikan apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur’an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis metode penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu peneliti memberikan gambaran dan mendeskripsikan secara mendalam terkait dengan upaya guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur’an pada santri, serta faktor pendukung dan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur’an pada santri di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Sumber datanya yaitu berupa data primer dan data sekunder. Adapun teknik dalam pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari hasil penelitian tersebut.
Hasil penelitian yang telah dilakukan di TPA Nurul Huda Desa Kalibening, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang ini bahwa, upaya guru TPA dalam pemberian motivasi belajar Al-Qur’an pada santri yaitu dengan memberikan pujian, memberikan hadiah, mengetahui hasil belajar, serta mengadakan kegiatan refreshing di luar lingkungan TPA, sedangkan upaya guru TPA dalam pemberian habituasi belajar Al-Qur’an pada santri yaitu dengan memberikan buku monitoring dan evaluasi, membuat grup WhatsApp, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran di TPA. Faktor pendukung guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur’an pada santri yaitu adanya kerjasama antara orang tua/wali santri dengan guru TPA, serta tersedianya sarana belajar, sedangkan faktor penghambat guru TPA dalam pemberian motivasi dan habituasi belajar Al-Qur’an pada santri yaitu teman sebaya dan media massa seperti handphone.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Keyword: | guru tpa, motivasi belajar, habituasi belajar, al-qur'an |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General) |
| Divisi / Prodi: | Faculty of Islamic Studies (Fakultas Agama Islam) > Faculty of Islamic Studies (FAI) Doc |
| Depositing User: | user fk |
| Date Deposited: | 06 May 2024 01:25 |
| Last Modified: | 06 May 2024 01:25 |
| URI: | http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/62328 |
Actions (login required)
 |
View Item |