Purnama, Rizky Wahyu Widi (2024) Filantropi pendidikan Islam: penguatan karakter peduli sosial di Sekolah Muhammadiyah. S2 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.
![[thumbnail of JUDUL]](http://eprints.uad.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (JUDUL)
T2_2207052028_JUDUL__240319040807.pdf Download (10MB) |
|
Text (BAB I)
T2_2207052028_BAB_I__240319040841.pdf Download (7MB) |
|
Text (BAB II)
T2_2207052028_BAB_II__240319040914.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
|
Text (BAB III)
T2_2207052028_BAB_III__240319040945.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
|
Text (BAB IV)
T2_2207052028_BAB_IV__240319041015.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
|
Text (BAB V)
T2_2207052028_BAB_V__240319041057.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
T2_2207052028_DAFTAR_PUSTAKA__240319041137.pdf Download (9MB) |
|
Text (Lampiran)
T2_2207052028_LAMPIRAN__240319041214.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
|
Text (Naskah Publikasi)
T2_2207052028_NASKAH_PUBLIKASI__240319041246.pdf Download (7MB) |
Abstract
Kabupaten Kulon Progo menghadapi tingkat kemiskinan tinggi yang memengaruhi krisis kepedulian sosial di masyarakat, terutama karena struktur ekonomi yang bergantung pada pertanian dan sektor informal. Solusi terkait meminimalkan kemiskinan dan meningkatkan kesejahteraan melalui pendidikan dan kesadaran akan solidaritas sosial. Penelitian ini menyoroti pentingnya pendidikan dalam membentuk karakter peduli sosial, terutama di lingkungan SMK Muhammadiyah 2 Wates, yang mencerminkan tantangan era digital dan upaya mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan filantropi dalam kurikulum untuk memperkuat karakter peduli sosial siswa. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis upaya filantropi pendidikan Islam dan integrasi nilai-nilai Islam di SMK Muhammadiyah 2 Wates untuk memperkuat karakter peduli sosial warga sekolah dalam konteks pendidikan modern serta mengevaluasi dampaknya terhadap karakter warga sekolah dalam aspek peduli sosial.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus, menghasilkan data deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Reduksi data dilakukan untuk merangkum hal-hal penting, disajikan melalui narasi dan visualisasi data, serta ditarik kesimpulan yang dapat dipertanggungjawabkan. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui pengamatan tekun dan triangulasi. Metode ini mengikuti panduan Creswell dalam merancang dan menganalisis data penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi filantropi Islam di SMK Muhammadiyah 2 Wates memperkuat lingkungan pendidikan holistik, membentuk karakter siswa berdasarkan nilai-nilai Islam dan semangat Pancasila. Integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan filantropi menciptakan lingkungan yang memperkaya pembelajaran siswa, mencerminkan komitmen sekolah untuk membentuk individu yang empati dan bertanggung jawab. Hal ini memengaruhi karakter peduli sosial siswa, dengan pendekatan pendidikan karakter dan penerapan nilai-nilai Islam memberikan dampak yang dirasakan dalam kehidupan sehari-hari, memberikan landasan moral dan kesadaran sosial yang kuat pada siswa.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Keyword: | filantropi, pendidikan islam, karakter peduli sosial |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General) |
| Divisi / Prodi: | Faculty of Islamic Studies (Fakultas Agama Islam) > Faculty of Islamic Studies (FAI) Doc |
| Depositing User: | user fk |
| Date Deposited: | 06 May 2024 02:47 |
| Last Modified: | 06 May 2024 02:47 |
| URI: | http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/62343 |
Actions (login required)
 |
View Item |