Penggunaan E-LKPD berbasis e-learning pada mata pelajaran PPKN di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta

Mutmainah, Afifah (2024) Penggunaan E-LKPD berbasis e-learning pada mata pelajaran PPKN di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1900009052_JUDUL__240327101935.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) T1_1900009052_BAB_I__240327101935.pdf Download (769kB)
	Text (BAB II) T1_1900009052_BAB_II__240327101935.pdf Restricted to Registered users only Download (853kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1900009052_BAB_III__240327101935.pdf Restricted to Registered users only Download (783kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1900009052_BAB_IV__240327101935.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1900009052_BAB_V__240327101935.pdf Restricted to Registered users only Download (636kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1900009052_DAFTAR_PUSTAKA__240327101935.pdf Download (753kB)
	Text (Lampiran) T1_1900009052_LAMPIRAN__240327101935.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (Naskah Publikasi) T1_1900009052_NASKAH_PUBLIKASI__240327101935.pdf Download (479kB)

Abstract

Pada abad ke 21 ini pendidikan memiliki tantangan menyesuaikan pendidikan dengan kebutuhan sesuai dengan zamannya dengan menyiapkan peserta didik yang berkualitas serta berdaya saing global. Guru dituntut untuk memiliki kemampuan salah satunya yaitu keterampilan guru mengajar di dalam kelas E-LKPD berbasis e-learning adalah bahan ajar yang digunakan guru untuk mengukur tingkat pemahaman materi yang telah diberikan kepada peserta didik. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan E-LKPD melalui e-learning sekolah yang dikembangkan oleh guru PPKn dalam proses pembelajaran di materi ketentuan UUD NRI Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di kelas X B SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun seubjek penelitiannya adalah guru mata pelajaran PPKn, dan peserta didik. Objek penelitian ini adalah elektronik Lembar Kerja Peserta Didik e0 LKPD dalam mata pelajaran PPKn berbasis e-learning.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perencanaan e-LKPD berbasis e-learning ini terdidi dari beberapa tahapan yang harus dilakukan guru dengan menyiapkan modul ajar PPKn serta menyiapkan alat dan bahan sarana dan pra sarana. Implementasi e-LKPD dari kegiatan pembelajran ini dimulai dengan dibukanya pembelajaran, presensi peserta didik, penyampaian materi pengantar awal, yang dimana selanjutnya memasuki kegiatan pembelajaran inti dengan pengaplikasian e-LKPD berbasis e-learning dengan fitur yang telah disiapkan oleh guru, kemudian penutup. Pada hasil evaluasi penggunaan e-LKPD guru merefleksi dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran berupa bedah soal dan penayangan nilai kepada peserta didik. Dari evaluasi tersebut terdapat perbedaan hasil nilai belajar peserta didik kelas X B pada pre tes dengan jumlah 10 peserta didik yang tidak memenuhi standar penilaian, dengan persentasi 30% dan pada penilaian post tes e-LKPD berbasis e-learning dengan 21 peserta didik yang memenuhi standar penilaian (tuntas) dengan persentasi 69%. Oleh karena itu, penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan e-LKPD berbasis e-learning efektif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman hasil belajar peserta didik dengan baik dan meningkatkan kreativitas guru dalam pembelajaran PPKn.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	e-LKPD, e-learning, UUD NRI 1945, pendidikan Pancasila
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Pancasila and Citizenship Education (S1-Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan))
Depositing User:	userperpus3 userperpus3
Date Deposited:	29 May 2024 07:09
Last Modified:	29 May 2024 07:09
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/63757

Actions (login required)

View Item