Analisis nilai-nilai Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) sebagai upaya pencegahan perilaku bullying di SMK Muhammadiyah Bangunjiwo

Jaka Andika, Nursidik (2024) Analisis nilai-nilai Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) sebagai upaya pencegahan perilaku bullying di SMK Muhammadiyah Bangunjiwo. S2 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T2_2242052078_JUDUL__240810083151.pdf Download (632kB)
	Text (BAB I) T2_2242052078_BAB_I__240810083151.pdf Download (121kB)
	Text (BAB II) T2_2242052078_BAB_II__240810083151.pdf Restricted to Registered users only Download (357kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T2_2242052078_BAB_III__240810083151.pdf Restricted to Registered users only Download (161kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T2_2242052078_BAB_IV__240810083151.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB) | Request a copy
	Text (BAB V) T2_2242052078_BAB_V__240810083151.pdf Restricted to Registered users only Download (129kB) | Request a copy
	Text (BAB VI) T2_2242052078_BAB_VI__240810085108.pdf Restricted to Registered users only Download (4B) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T2_2242052078_DAFTAR_PUSTAKA__240810083151.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB) | Request a copy

Abstract

Bullying atau kekerasan menjadi salah satu fenomena yang akhir-akhir ini
melanda di dunia pendidikan. Berdasarkan wawancara dengan guru bimbingan
dan konseling Ibu AR di SMK Muhammadiyah Bangunjiwo bahwa sering terjadi
juga perilaku bullying antar siswa diantaranya perkelahian, saling ejek dan lainnya
terhadap sesama teman baik pada jam istirahat maupun diluar sekolah. Kasus
bullying di SMK Muhammadiyah Bangunjiwo tercatat terdapat sekitar enam
kasus. Menurut data SIMFONI-PPA yang terinput di Indonesia pada tanggal 1
Januari hingga 07 Agustus 2023 peta sebaran jumlah kasus kekerasan berjumlah
15.403 kasus dengan jumlah korban laki-laki sebanyak 3.034 dan 13.721 korban
perempuan. Tujuan penelitian ini pertama, untuk menganalisis kondisi perilaku
bullying di SMK Muhammadiyah Bangunjiwo. kedua, untuk menganalisis nilainilai-nilai Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) sebagai
upaya pencegahan perilaku bullying di SMK Muhammadiyah Bangunjiwo. ketiga,
untuk menganalisis hasil nilai-nilai Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa
Arab (ISMUBA) sebagai upaya pencegahan perilaku bullying di SMK
Muhammadiyah Bangunjiwo. Oleh karena itu, berdasarkan permasalahan tersebut
nilai-nilai Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA)
merupakan salah satu bentuk upaya pencegahan alternatif dalam permasalahan
bullying.
Adapun metode dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian
kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Jenis penelitian studi kasus merupakan
proses pencarian dan penggalian pengetahuan yang empiris guna menyelidiki dan
meneliti berbagai fenomena dalam konteks kehidupan nyata. Kemudian hasil dari
penelitian kualitatif yaitu berupa data deskriptif dalam bentuk kata-kata yang
tertulis maupun dalam bentuk lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati.
Lokasi penelitian ini di SMK Muhammadiyah Bangunjiwo Yogyakarta. Subyek
dalam penelitian ini adalah Guru ISMUBA, Siswa/i, Guru BK, Kepala Sekolah
dan Waka Kurikulum.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pertama, Kondisi perilaku
bullying masih sering terjadi di dalam maupun di luar lingkungan sekolah,
mayoritas bersifat verbal dengan ejekan dan penggunaan kata-kata tidak pantas,
meskipun tindakan fisik dapat diselesaikan oleh guru. Kedua, Implementasi nilainilai Al-Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab (ISMUBA) melalui
pembelajaran aqidah, akhlak, dan mu'amalah duniawiyah di SMK
Muhammadiyah Bangunjiwo sangat penting untuk mengurangi potensi perilaku
bullying. Ketiga, Analisis integrasi nilai-nilai Al-Islam, Kemuhammadiyahan, dan
Bahasa Arab (ISMUBA) dalam kegiatan pendidikan dan keagamaan di SMK
Muhammadiyah Bangunjiwo menunjukkan keberhasilan dalam mencegah
perilaku bullying dan membentuk karakter siswa yang religius dan bertanggung
jawab.

Item Type:	Thesis (S2)
Keyword:	ISMUBA, kemuhammadiyahan, perilaku bullying
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisi / Prodi:	Faculty of Islamic Studies (Fakultas Agama Islam) > Faculty of Islamic Studies (FAI) Doc
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	02 Oct 2024 02:04
Last Modified:	02 Oct 2024 02:04
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/75731

Actions (login required)

View Item