Implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Sleman

Wahyu Listiyana, Fina (2023) Implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Sleman. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1900005287_JUDUL__230607053910.pdf Download (551kB)
	Text (BAB I) T1_1900005287_BAB_I__230607053910.pdf Download (97kB)
	Text (BAB II) T1_1900005287_BAB_II__230607053910.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1900005287_BAB_III__230607053910.pdf Restricted to Registered users only Download (109kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1900005287_BAB_IV__230607053910.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1900005287_BAB_V__230607053910.pdf Restricted to Registered users only Download (71kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1900005287_DAFTAR_PUSTAKA__230607053910.pdf Restricted to Registered users only Download (139kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) T1_1900005287_LAMPIRAN__230607053910.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (Naskah Publikasi) T1_1900005287_NASKAH_PUBLIKASI__230607053910.pdf Restricted to Registered users only Download (686kB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan karakter sangat penting ditanamkan disemua jenjang
pendidikan, termasuk di sekolah dasar melalui pembelajaran di kelas maupun di
luar kelas. Di sekolah Muhammadiyah salah satu cara untuk menanamkan
karakter yaitu melalui pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan. Tujuan
dari penelitian ini yakni: 1) menganalisis karakter yang ditanamkan melalui
pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyaha; 2) menganalisis implementasi
pendidikan karakter melalui pembelajaran Al-Islam dan kemuhammadiyahan di
SD Muhammadiyah Sleman.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Subjek penelitian ini diambil dari wakil kepala sekolah, guru Al-Islam
dan Kemuhammadiyahan, dan peserta didik. Objek penelitian ini yaitu
implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Al-Islam dan
Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Sleman. Teknik pengumpulan data
dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan
data dengan menggunakan tahap triangulasi sumber dan teknik. Data yang
terkumpul dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, penarikan
kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) karakter yang ditanamkan melalui
pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Sleman
yaitu karakter jujur, karakter disiplin, karakter tanggung jawab, dan karakter jujur;
2) implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Al-Islam dan
Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Sleman meliputi perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahapan perencanaan yang dilakukan yaitu
perencanaan sarana dan prasarana, perencanaan silabus, perencanaan RPP, dan
perencanaan bahan ajar. Pada tahapan pelaksanaan yang dilakukan yaitu sesuai
dengan yang telah direncanakan oleh guru yang meliputi kegiatan pendahuluan,
kegiatan inti, dan kegiatan penutup pada pembelajaran. Pada tahapan evaluasi
yang dilakukan yaitu teknik evaluasi berupa teknik tes dan non tes, Instrumen
evaluasi yang dilakukan yakni untuk teknik evaluasi tes instrumen berupa pilihan
ganda, isian singkat, dan uraian. sedangkan untuk teknik evaluasi non tes
instrumen dapat berupa praktik, dan tindak lanjut evaluasi berupa remedial dan
pengayaan.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Pendidikan karakter, pembelajaran, Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, SD Muhammadiyah Sleman
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	10 Oct 2024 01:35
Last Modified:	10 Oct 2024 01:35
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/76250

Actions (login required)

View Item