Pengembangan Bahan Ajar E-Modul muatan lokal Berbasis Kearifan Lokal Materi Tari Campak Untuk Kelas IV Sekolah Dasar

Erlisa, Rara (2024) Pengembangan Bahan Ajar E-Modul muatan lokal Berbasis Kearifan Lokal Materi Tari Campak Untuk Kelas IV Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1700005107_JUDUL__240725021850.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) T1_1700005107_BAB_I__240725084909.pdf Download (181kB)
	Text (BAB II) T1_1700005107_BAB_II__240725084909.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1700005107_BAB_III__240725084909.pdf Restricted to Registered users only Download (377kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1700005107_BAB_IV__240725084909.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1700005107_BAB_V__240725084910.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1700005107_DAFTAR_PUSTAKA__240725084910.pdf Restricted to Registered users only Download (243kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) T1_1700005107_LAMPIRAN__240725084910.pdf Restricted to Registered users only Download (713kB) | Request a copy
	Text (Naskah Publikasi) T1_1700005107_NASKAH_PUBLIKASI__240725084910.pdf Restricted to Registered users only Download (778kB) | Request a copy

Abstract

xviii
Erlisa, Rara. 2024. “Pengembangan Bahan ajar E-Modul
Muatan Lokal Berbasis Kearifan Lokal Materi Campak Kelas IV
SekolahDasar”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan.
ABSTRAK
Latar belakang penelitian ini adalah media yang inovatif dalam
pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran dengan pemanfaatan
teknologi minim dilakukan pada pembelajaran di sekolah dasar. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan bahan
ajar e-modul muatan lokal tari campak berbasis kearifan lokal kualitas
pada materi tari campak untuk siswa kelas IV sekolah dasar.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development
(RnD) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, Evaluation). Analisis data
menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh
dari hasil review para ahli media, ahli materi dan ahli pembelajaran
yang memberikan saran, masukan, serta komentar. Sedangkan, data
kuantitatif diperoleh dari hasil skor pada lembar penilaian yang
ditunjukkan kepada para ahli.
Data yang diperoleh dari penelitian pengembangan adalah
sebagai berikut. Hasil validasi ahli media diperoleh nilai 77,5 (Sangat
Baik). Hasil validasi ahli materi diperoleh nilai 71,25 (Sangat Baik).
Hasil validasi ahli pembelajaran diperoleh nilai 78,12 (Sangat Baik).
Hasil validasi ahli bahasa diperoleh nilai 84,37 (Sangat Baik).
. Kemudian setelah diakumulasi dari validasi ahli media, materi,
pembelajaran dan bahasa. Dapat ditarik kesimpulan bahwa e-modul
muatan lokal berbasis kearifan lokal materi tari campak untuk siswa
kelas IV sekolah dasar masuk ke dalam kategori “Sangat Baik”
digunakan

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Kearifan lokal, Muatan Lokal, Tari Campak, Sekolah Dasar.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisi / Prodi:	Faculty of Teacher Training and Education (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	30 Dec 2024 06:19
Last Modified:	30 Dec 2024 06:19
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/77906

Actions (login required)

View Item