Pengembangan aplikasi Si Belis sebagai media pembelajaran berbasis android untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris siswa sekolah dasar

Fatoni, Rois (2024) Pengembangan aplikasi Si Belis sebagai media pembelajaran berbasis android untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris siswa sekolah dasar. S1 thesis, Universitas Ahmad Dahlan.

	Text (JUDUL) T1_1700018203_JUDUL__240624015239.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) T1_1700018203_BAB_I__240624111044.pdf Download (1MB)
	Text (BAB II) T1_1700018203_BAB_II__240624111044.pdf Restricted to Registered users only Download (700kB) | Request a copy
	Text (BAB III) T1_1700018203_BAB_III__240624111044.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB IV) T1_1700018203_BAB_IV__240624111044.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text (BAB V) T1_1700018203_BAB_V__240624111044.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) T1_1700018203_DAFTAR_PUSTAKA__240624111044.pdf Download (1MB)
	Text (Lampiran) T1_1700018203_LAMPIRAN__240624111044.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Bahasa Inggris juga termasuk ke dalam pelajaran wajib di sekolah termasuk di Indonesia. Bagi siswa siswi kelas 2 SDN Rejowinangun 1 Yogyakarta mata pelajaran Bahasa inggris merupakan mata pelajaran yang sulit dikarenakan penulisan dan pronunciation atau pengucapannya yang berbeda. Pemilihan suatu media pembelajaran si belis (belajar Inggris) bertujuan untuk mempermudah pembelajaran Bahasa inggris, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan hasil yang baik dan maksimal. Metode yang digunakan adalah metode Research & Development. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode dokumentasi dan metode wawancara. Dalam penelitian ini juga dilakukan beberapa tahapan untuk membantu proses penelitiannya. Adapun tahapan penelitiannya seperti tahap analisis, perancangan sistem, implementasi sistem, dan pengujian sistem. Pengujian penelitian yang pertama dilakukan dengan menguji aplikasi ke pihak pakar untuk kualitas media. Pengujian penelitian yang kedua dilakukan dengan pengujian sus (System Usability Scale) dan seq (Single Ease Question) kepada responden/masyarakat untuk layak atau tidak layaknya aplikasi yang sudah dikembangkan. Hasil dari penelitian ini adalah menciptakan aplikasi media pembelajaran Bahasa inggris dimana dapat digunakan dimanapun dan kapanpun sehingga siswa-siswi dapat belajar kosakata Bahasa inggris beserta pengucapan(pronunciation). Diharapkan nantinya aplikasi ini dapat membangkitkan semangat, minat, motivasi dan aktivitas belajar kosakata Bahasa inggris sehingga penelitian ini dapat dikatakan baik dan dapat digunakan sebagai mana mestinya.

Item Type:	Thesis (S1)
Keyword:	Media pembelajaran, kosakata, bahasa Inggris, system usability scale, research and development
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisi / Prodi:	Faculty of Industrial Technology (Fakultas Teknologi Industri) > S1-Informatics Engineering (S1-Teknik Informatika)
Depositing User:	userperpus2 userperpus2
Date Deposited:	17 Jul 2024 06:11
Last Modified:	17 Jul 2024 06:11
URI:	http://eprints.uad.ac.id/id/eprint/64817

Actions (login required)

View Item